Kübler, T., & Spinath, B. (2016). Selbstregulation in schulischen Situationen: Wer, was, wie warum? Lehren & lernen, 42(6), .
Chicago Style (17th ed.) CitationKübler, Tina, and Birgit Spinath. "Selbstregulation in Schulischen Situationen: Wer, Was, Wie Warum?" Lehren & Lernen 42, no. 6 (2016).
MLA (9th ed.) CitationKübler, Tina, and Birgit Spinath. "Selbstregulation in Schulischen Situationen: Wer, Was, Wie Warum?" Lehren & Lernen, vol. 42, no. 6, 2016.
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