Selbstregulation in schulischen Situationen: wer, was, wie warum?

Interviews mit Lehrern/-innen aus Baden-Württemberg

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kübler, Tina (VerfasserIn) , Spinath, Birgit (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2016
In: Lehren & lernen
Year: 2016, Jahrgang: 42, Heft: 6, Pages: 18-22
ISSN:0341-8294
Schlagworte:
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Tina Kübler, Birgit Spinath
Beschreibung
Zusammenfassung:Interviews mit Lehrern/-innen aus Baden-Württemberg
ISSN:0341-8294