Gleiche Partizipation und Anerkennung von Differenz: Zielperspektiven der Gestaltung von Weiterbildungsangeboten im Interesse von Frauen

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Schiersmann, Christiane (Autor)
Formato: Article (Journal)
Lenguaje:alemán
Publicado: 1991
In: Hessische Blätter für Volksbildung
Year: 1991, Volumen: 41, Número: 4, Pages: 327-332
ISSN:0018-103X
Acceso en línea: Enlace del recurso
Notas de Autor:Christiane Schiersmann
Descripción
ISSN:0018-103X