Buchumschlag

Schul- und Unterrichtsentwicklung durch professionelle Lerngemeinschaften am Gymnasium: das Mittelstufenprojekt an der Elisabeth-von-Thadden-Schule Heidelberg

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Lieneweg, Sascha (VerfasserIn) , Thomas, Stephanie (VerfasserIn) , Buhl, Monika (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2016
In: Lehren & lernen
Year: 2016, Jahrgang: 42, Heft: 8/9, Pages: 58-66
ISSN:0341-8294
Schlagworte:
Elisabeth-von-Thadden-Schule > Heidelberg
Wieblingen
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Sascha Lieneweg, Stephanie Thomas, Monika Buhl

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