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Arendes, C. (2018). „Welterbe“ – Genese, Konzepte und didaktische Perspektiven: Welterbe als ‚globales Gütesiegel‘, Genese des UNESCO­Welterbes, die aktuelle Welterbe­Konzeption, didaktische Perspektiven. Historische Sozialkunde, 48(2), .

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Arendes, Cord. "„Welterbe“ – Genese, Konzepte Und Didaktische Perspektiven: Welterbe Als ‚globales Gütesiegel‘, Genese Des UNESCO­Welterbes, Die Aktuelle Welterbe­Konzeption, Didaktische Perspektiven." Historische Sozialkunde 48, no. 2 (2018).

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Arendes, Cord. "„Welterbe“ – Genese, Konzepte Und Didaktische Perspektiven: Welterbe Als ‚globales Gütesiegel‘, Genese Des UNESCO­Welterbes, Die Aktuelle Welterbe­Konzeption, Didaktische Perspektiven." Historische Sozialkunde, vol. 48, no. 2, 2018.