„Welterbe“ – Genese, Konzepte und didaktische Perspektiven: Welterbe als ‚globales Gütesiegel‘, Genese des UNESCOWelterbes, die aktuelle WelterbeKonzeption, didaktische Perspektiven

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Arendes, Cord (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Article (Journal)
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	2018
In:	Historische Sozialkunde Year: 2018, Jahrgang: 48, Heft: 2, Pages: 8-14
ISSN:	0045-1681
Online-Zugang:
Verfasserangaben:	Cord Arendes

Beschreibung
ISSN:	0045-1681

„Welterbe“ – Genese, Konzepte und didaktische Perspektiven: Welterbe als ‚globales Gütesiegel‘, Genese des UNESCO­Welterbes, die aktuelle Welterbe­Konzeption, didaktische Perspektiven