Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung
Mit einem Geleitwort von Harm Kuper Dr. Karin Dollhausen ist Senior Researcher und Leiterin des Programms 'Kooperative Bildungsarrangements' im Deutschen Institut für Erwachsenenbildung, Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen e.V. Dr. Timm C. Feld ist wissenschaftlicher Mitarbeiter au...
Gespeichert in:
| Weitere Verfasser: | , , |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Edited Volume |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS Verlag für Sozialwissenschaften / GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
2010
|
| Schriftenreihe: | SpringerLink Bücher
|
| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| DOI: | 10.1007/978-3-531-92500-4 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Verlag, Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92500-4 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-92500-4 Verlag, Rezension: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz327007796rez.htm 
|
| Verfasserangaben: | herausgegeben von Karin Dollhausen, Timm C. Feld, Wolfgang Seitter |
Inhaltsangabe:
- Geleitwort; Inhaltsverzeichnis; Erwachsenenpädagogische Organisationsforschung. Zur Einleitung in den Band; Literatur; Durchblick: Theorien und Methoden; (Organisations-)theoretische Bezüge in erwachsenenpädagogischen Arbeiten. Eine Bestandsaufnahme; Organisationaler Wandel als Thema der Erwachsenenbildung; Erwachsenenbildungswissenschaftliche Netzwerkforschung; Methoden der Organisationsforschung; Einblick: Empirische Befunde; Organisationstypen der Weiterbildung. Eine empirische Analyse aus der Perspektive des Neo-Institutionalismus
- Realisierung und Konkretisierung von Dienstleistungsorganisationen für die Weiterbildungsberatung in RegionenNetzwerkmanagement in der Weiterbildung. Organisationsund professionsbezogene Rekonstruktionen; Auswirkungen von bildungspolitischen Förderprogrammen auf Organisationen der Weiterbildung am Beispiel eines Modellprojekts; Steuerungsprobleme im Zweiten Bildungsweg. Eine empirische und organisationstheoretische Analyse des Phänomens der bildungssyste; Interkulturelle Bildungsangebote. Formen ,Beigeordneter Bildung' im Unternehmenskontext
- „Planning in the making". Konturen einer möglichkeitsorientierten PlanungskulturAusbalancierung pädagogischen Handelns im organisationalen Kontext am Beispiel der betrieblichen Berufsbildung; Ausblick: Entwicklungen und Perspektiven; Pädagogische Organisationsforschung in der Erwachsenenund Weiterbildung. Probleme, Trends und Bedarfe; Institutionalformen für das lebenslange Lernen. Eckpunkte eines erwachsenenpädagogischen Forschungsprogramms; Hybride Lernwelten. Organisation von Weiterbildung jenseits des klassischen Kursgeschäfts
- Inklusion selbst entwickeln. Der Index für Inklusion als Selbstevaluationsinstrument von WeiterbildungseinrichtungenWeiterbildungseinrichtungen im Wandel. Gesellschaftliche Einflussfaktoren und organisationale Entwicklungstendenzen von Weiterbi; Verzeichnis der Autorinnen und Autoren;