Raumbezogene qualitative Sozialforschung
Zur methodischen Zustandsbestimmung des Raumdiskurses -- Milieu und Raum.- Räume qualitativ vergleichen -- Zur Methodologie und Performativität qualitativer visueller Methoden -- (Re)Produktion von rechtsextrem dominierten ‚Angsträumen‘ -- Lebenswelt ‚Flüchtlingslager‘ -- Untersuchung von Beteil...
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| 1. Verfasser: | |
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| Weitere Verfasser: | |
| Dokumenttyp: | Sammelband |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
2013
|
| Schriftenreihe: | SpringerLink Bücher
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| Volumes / Articles: | Show Volumes / Articles. |
| DOI: | 10.1007/978-3-531-93240-8 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93240-8 Verlag, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-93240-8 Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz376061049cov.jpg Inhaltsverzeichnis: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz305769510inh.htm Verlag, Inhaltsverzeichnis: http://d-nb.info/993367224/04 Verlag, Rezension (socialnet.), Rezension: http://www.socialnet.de/rezensionen/isbn.php?isbn=978-3-531-16833-3 Verlag, PURE Lüneburg: http://fox.leuphana.de/portal/de/publications/raumbezogene-qualitative-sozialforschung(fab6749c-5773-4323-8c59-cf50091c3842).html 
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| Verfasserangaben: | herausgegeben von Eberhard Rothfuß, Thomas Dörfler |
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| 505 | 8 | |a Inhalt; Prolog - Raumbezogene Qualitative Sozialforschung. Konzeptionelle Überlegungen zwischen Geographie und Soziologie; 1 Einleitung; 2 Frühe Verschiebungen des Feldes; 3 Die Verdichtung der Symptome; 4 Wie es dazu kam; 5 Die Folgen der Zumutungen; 6 Nachwirkungen der Debatte; 7 Zur Soziologie des Raumdiskurses; 8 Der Stand der heutigen Debatte; 9 Zur Anknüpfung der Raumdebatte an die qualitative Methodik; 10 Fazit; Literatur; Milieu und Raum - Zur relationalen Konzeptionalisierung eines sozio-räumlichen Zusammenhangs; 1 Einleitung | |
| 505 | 8 | |a 2 „Raum" in Geographie und Soziologie - Eine Ortsbestimmung2.1 Das geographische Manko; 2.2. Das soziologische Manko; 3 Relationale Raumund Milieuforschung; 3.1 Zur Milieutheorie; 3.2 Milieu, Raum, Anti-Container; 3.3 Probleme der „Raumsoziologie"; 3.4 Die unkritischen Folgen; 4 Raum als Praxis, Milieu als Differenzierungsleistung; 5 Die Raumsemantiken der Milieus: Relationale Milieuforschung; 6 Fazit; Literatur; Qualitativ vergleichen - Zur komparativen Methodologie in Bezug auf räumliche Prozesse; 1 Einleitung; 2 Herausforderungen und Ansätze komparativer Methodologie | |
| 505 | 8 | |a 3 Fokus A: Qualitativ vergleichen in der Geographie4 Fokus B: Qualitativ vergleichen in der Geographie; 5 Möglichkeiten und Grenzen qualitativen Vergleichens; 6 Fazit: Vergleiche als Zugang zu räumlichen Prozessen; Literatur; Zur Methodologie und Performativität qualitativer visueller Methoden - Die Beispiele der Autofotografie und reflexiven Fotografie; 1 Qualitative Forschung und Geographie; 2 Qualitative Forschung nach der visuellen Wende in der Geographie; 3 Autofotografie und reflexive Fotografie; 3.1 Die Autofotografie; 3.2 Die reflexive Fotografie | |
| 505 | 8 | |a 4 Kommunikation mithilfe von Fotografien im Forschungsprozess5 Die Performativität der Fotografie nach Butler; 6 Konsequenzen für die humangeographische visuelle Methodologie; Literatur; (Re)Produktion von rechtsextrem dominierten „Angsträumen"; 1 Einleitung; 2 Untersuchungsgebiet; 3 Rechtsextremismusforschung; 3.1 Begriffsklärung und Kritik; 3.2 Angsträume und neonazistische Gewalt; 4 Forschungsmethoden und Untersuchungsweise; 4.1 Experteninterviews; 4.2 Narrative Interviewform; 4.3 Auswertung; 5 Soziale Produktion und Reproduktion des Raumes; 5.1 Räumliche Praxis - der wahrgenommene Raum | |
| 505 | 8 | |a 5.2 Repräsentation des Raums (Raumrepräsentation) - Konzipierter Raum5.3 Räume der Repräsentation (Repräsentationsräume) - Gelebter Raum; 5.4 Zusammenhang der drei Dimensionen des Raums und Ziel der Theorie; 6 Die Produktion von Angsträumen; 7 Fazit; Literatur; (Re)Produktion und (Re)Präsentation der Lebenswelt „Flüchtlingslager" - Die Rolle von Film, Bild und interaktiven Forschungsansä; 1 Einleitung; 2 Forschungskontext und Forscherrolle(n): Reflexionen und Positionen; 3 Empirie; 3.1 „Abhängen": Teilnehmende Beobachtung; 3.2 Kunst und Krisen als Texte; 3.2.1 Kunst; 3.2.2 Krise | |
| 505 | 8 | |a 3.3 Sommer-Workshop: Gruppendiskussion mit Reflexionscharakter | |
| 520 | |a Zur methodischen Zustandsbestimmung des Raumdiskurses -- Milieu und Raum.- Räume qualitativ vergleichen -- Zur Methodologie und Performativität qualitativer visueller Methoden -- (Re)Produktion von rechtsextrem dominierten ‚Angsträumen‘ -- Lebenswelt ‚Flüchtlingslager‘ -- Untersuchung von Beteiligungsprozessen in der Raum- und Umweltplanung.- Raumkonstruktionen aus Erzählungen rekonstruieren -- Leibphänomenologie und Raum -- Gender und Raum -- Die Praxis der relationalen Milieuforschung -- Vermittlung qualitativer Methoden in der humangeographischen Hochschullehre. | ||
| 520 | |a Die AutorInnen aus der Humangeographie und Soziologie leisten einen Beitrag zur raumbezogenen qualitativen Sozialforschung, indem sie in kritischer Reflexion auf den spatial turn die soziale Welt erforschen und interpretieren. Einer schlagwortartig vorgebrachten Renaissance des Raumes in den Sozial- und Kulturwissenschaften werden konkrete qualitativ-empirische und theoretisch-konzeptionelle Arbeiten gegenübergestellt, die einen eigenständigen, raumreflektierten Zugang zur Thematik bieten. Die AutorInnen verfolgen zwei Ziele: Zum einen geht es um die Überwindung von „just-do-it“-Ansätzen in der (raumbezogenen) Methodologie. Zum anderen wird deutlich, dass eine eingehende methodologische Reflexion kein redundanter Aspekt ist oder einen lässlichen Arbeitsschritt darstellt, sondern entscheidender Bestandteil qualitativer Forschungslogik sein muss. Gefordert ist hierfür eine Debatte sowohl über die theoretischen Grundlagen einer solchen Positionierung, als auch die Diskussion ihrer praktischen Umsetzungen in der empirischen Forschung. Die AutorInnen demonstrieren, dass mit ‚Raum‘ qualitativ verfahren werden kann und die Sensibilität hinsichtlich relationaler und praxeologischer Raumbezüge in der qualitativen Sozialforschung gestärkt werden kann. Der Inhalt Zur methodischen Zustandsbestimmung des Raumdiskurses, Milieu und Raum, Räume qualitativ vergleichen, Zur Methodologie und Performativität qualitativer visueller Methoden, (Re)Produktion von rechtsextrem dominierten ‚Angsträumen‘, Lebenswelt ‚Flüchtlingslager‘, Untersuchung von Beteiligungsprozessen in der Raum- und Umweltplanung, Raumkonstruktionen aus Erzählungen rekonstruieren, Leibphänomenologie und Raum, Gender und Raum, Die Praxis der relationalen Milieuforschung, Vermittlung qualitativer Methoden in der humangeographischen Hochschullehre Die Zielgruppen Dozierende und Studierende der Humangeographie sowie der Sozial- und Kulturwissenschaften Die Herausgeber PD Dr. Eberhard Rothfuß ist wissenschaftlicher Oberassistent am Lehrstuhl für Anthropogeographie der Universität Passau und vertrat bis August 2012 die Professur „Sozialgeographie und Geographische Entwicklungsforschung“ am Geographischen Institut der Universität Bonn. Dr. Thomas Dörfler ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Soziologie der Georg-August-Universität Göttingen und am Methodenzentrum der Leuphana Universität Lüneburg. | ||
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