Empirische Bildungsforschung: aktuelle Themen der Bildungspraxis und Bildungsforschung

Einleitung -- I. Bildungsqualität von Schule. Sind Jungen die neuen Bildungsverlierer? (Prof. Ursula Kessels, Psychologie). Hat PISA die Schulen besser gemacht? (Prof. Petra Stanat und Prof. Hans Anand Pant, Empirische Bildungsforschung). Sind Lehrerinnen für die „Bildungskrise“ der Jungen verantw...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Spinath, Birgit (HerausgeberIn)
Dokumenttyp:	Sammelband
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin, Heidelberg Springer VS 2014
Schriftenreihe:	SpringerLink Bücher Meet the Expert: Wissen aus erster Hand
DOI:	10.1007/978-3-642-41698-9
Schlagworte:	Aufsatzsammlung Bildungsforschung Bildungstheorie Empirische Pädagogik
Online-Zugang:	Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1007/978-3-642-41698-9 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-41698-9 Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz40038471xcov.jpg
Verfasserangaben:	herausgegeben von Birgit Spinath