Voluntary peer-led exam preparation course for international first year students: tutees’ perceptions

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Huhn, Daniel (VerfasserIn) , Eckart, Wolfgang U. (VerfasserIn) , Karimian-Jazi, Kianush (VerfasserIn) , Amr, Ali (VerfasserIn) , Herzog, Wolfgang (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal) Book/Monograph
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: London BioMed Central 2015
Online-Zugang:Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-193970
Volltext
Verfasserangaben:Daniel Huhn; Wolfgang Eckart; Kianush Karimian-Jazi; Ali Amr; Wolfgang Herzog; Christoph Nikendei
Beschreibung
Beschreibung:Aus: BMC medical education, 15 (2015), Nr. 106. pp. 1-9. ISSN 1472-6920
Beschreibung:Online Resource