Kompetenztests für den Englischunterricht: Hörverstehen - Sprechen - Lesen ; [3. und 4. Klasse]
Was haben die Kinder im Englischunterricht gelernt? Entsprechen ihre Leistungen den von den Bildungsstandards geforderten Kompetenzen? Der Band gibt Lehrern Sicherheit, wenn sie diese Fragen beantworten müssen. In einem theoretischen Teil werden sie über Möglichkeiten der Kompetenzmessung informi...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Buch/Monographie |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
[Buxtehude]
Persen
2011
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Bergedorfer Unterrichtsideen
|
| Online-Zugang: | Verlag, Volltext: http://ebooks.ciando.com/book/index.cfm/bok_id/893913 Inhaltsverzeichnis: http://www.persen.de/fileadmin/inhalt/3269_Inhaltsverzeichnis.pdf Auszug: http://www.persen.de/fileadmin/muster/3269_Musterseite.pdf 
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| Verfasserangaben: | Britta Klopsch |
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| 520 | |a Was haben die Kinder im Englischunterricht gelernt? Entsprechen ihre Leistungen den von den Bildungsstandards geforderten Kompetenzen? Der Band gibt Lehrern Sicherheit, wenn sie diese Fragen beantworten müssen. In einem theoretischen Teil werden sie über Möglichkeiten der Kompetenzmessung informiert. Der praktische Teil hält Tests zu allen Bereichen des Englischunterrichts Hören,Lesen sowie grammatische und lexikalische Kompetenz bereit. Vorschläge, wie Kompetenzmessungen nach den Unterrichtseinheiten zu den Themen 'food and drinks', 'clothes', 'animals', 'hobbies' und 'at school' durchgeführt werden können, runden das Angebot ab. | ||
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