Handbuch Bildungsforschung

Theorien und Bezugsdisziplinen -- Regionaler und internationaler Bezug -- Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung -- Methoden in der Bildungsforschung.– Lebensalter -- Aktuelle Bereiche der Bildungsforschung -- Wissenschaftliche Einrichtungen der Bildungsforschung.

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Bibliographic Details
Other Authors:	Tippelt, Rudolf (Editor) , Schmidt-Hertha, Bernhard (Editor)
Format:	Edited Volume
Language:	German
Published:	Wiesbaden Springer VS [2018]
Edition:	4., überarbeitete und aktualisierte Auflage, Online-Ausgabe
Series:	Springer Reference Sozialwissenschaften SpringerLink Bücher
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
DOI:	10.1007/978-3-531-19981-8
Subjects:	Aufsatzsammlung Bildungsforschung
Online Access:	Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19981-8 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-531-19981-8
Author Notes:	Rudolf Tippelt, Bernhard Schmidt-Hertha - Herausgeber

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520			\|a Das Handbuch Bildungsforschung repräsentiert Stand und Entwicklung der Bildungsforschung - ein national wie international stark gewachsener Forschungsbereich. Unter Berücksichtigung des interdisziplinären Charakters der Bildungsforschung wird ein systematischer Überblick über die wesentlichen Perspektiven, theoretischen Zugänge und Forschungsergebnisse gegeben, der auch aktuelle Entwicklungen und Themen berücksichtigt. Das Handbuch integriert aktuelle und grundlegende Erkenntnisse der beteiligten Disziplinen Psychologie, Soziologie, Fachdidaktik, Politikwissenschaft, Ökonomie, Philosophie und Geschichte, wobei die Erziehungswissenschaft/Pädagogik als zentrale Bezugsdisziplin verstanden wird. In die überarbeitete Auflage wurden die Aspekte der Grundbildung, des informellen Lernens, der Professions- und Übergangsforschung sowie die Perspektive einer organisationspädagogischen Lehr-Lernforschung einbezogen. Der Inhalt Theorien und Bezugsdisziplinen • Regionaler und internationaler Bezug • Institutionen, Professionalisierung und Bildungsplanung • Methoden in der Bildungsforschung • Lebensalter • Lehr-Lernforschung • Aktuelle Bereiche der Bildungsforschung • Wissenschaftliche Einrichtungen der Bildungsforschung Die Zielgruppen Studierende und Dozierende der Pädagogik, Bildungs- und Sozialwissenschaften. Die Herausgeber Dr. Rudolf Tippelt ist Professor für Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung am Institut für Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Dr. Bernhard Schmidt-Hertha ist Professor für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt berufliche und betriebliche Weiterbildung am Institut für Erziehungswissenschaft der Eberhard Karls Universität Tübingen.
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