Contextual modulation of associative learning and the role of resting state brain activity in posttraumatic stress disorder

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Wicking, Manon (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Heidelberg 27.04.2016
DOI:	10.11588/heidok.00023323
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online-Zugang:	Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00023323 Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-233234 Resolving-System, Volltext: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-233234 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, Volltext: http://d-nb.info/1180987276/34 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/23323 Resolving-System, Unbekannt: https://doi.org/10.11588/heidok.00023323
Verfasserangaben:	vorgelegt am 27.04.2016 von Manon Wicking, M.Sc.Psych ; Referentin: Prof. Dr. Herta Flor [und ein weiterer Gutachter]

Contextual modulation of associative learning and the role of resting state brain activity in posttraumatic stress disorder von Wicking, Manon (VerfasserIn)

27.04.2016

Book/Monograph Hochschulschrift