Weyand, B. (2016). Berufseignung und Berufsneigung bei Lehramtsstudierenden Empirische und konzeptionelle Zugänge und programmatische Analysen zu Rekrutierungsverfahren in der aktuellen Lehrerbildung und deren Einbettung in institutionelle Strukturen. https://doi.org/10.11588/heidok.00020264
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Weyand, Birgit. Berufseignung Und Berufsneigung Bei Lehramtsstudierenden Empirische Und Konzeptionelle Zugänge Und Programmatische Analysen Zu Rekrutierungsverfahren in Der Aktuellen Lehrerbildung Und Deren Einbettung in Institutionelle Strukturen. Heidelberg, 2016. https://doi.org/10.11588/heidok.00020264.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Weyand, Birgit. Berufseignung Und Berufsneigung Bei Lehramtsstudierenden Empirische Und Konzeptionelle Zugänge Und Programmatische Analysen Zu Rekrutierungsverfahren in Der Aktuellen Lehrerbildung Und Deren Einbettung in Institutionelle Strukturen. 2016. https://doi.org/10.11588/heidok.00020264.