Berufseignung und Berufsneigung bei Lehramtsstudierenden Empirische und konzeptionelle Zugänge und programmatische Analysen zu Rekrutierungsverfahren in der aktuellen Lehrerbildung und deren Einbettung in institutionelle Strukturen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Weyand, Birgit (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Heidelberg 2016
DOI:	10.11588/heidok.00020264
Schlagworte:	Hochschulschrift
Online-Zugang:	Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-202645 Resolving-System, Volltext: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-202645 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, Volltext: http://d-nb.info/1180610601/34 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/20264 Resolving-System, Unbekannt: https://doi.org/10.11588/heidok.00020264
Verfasserangaben:	vorgelegt von Birgit Weyand

Berufseignung und Berufsneigung bei Lehramtsstudierenden Empirische und konzeptionelle Zugänge und programmatische Analysen zu Rekrutierungsverfahren in der aktuellen Lehrerbildun... von Weyand, Birgit (VerfasserIn)

2016

Book/Monograph Hochschulschrift