APA (7th ed.) Citation

Klieme, E., Leutner, D., & Wirth, J. T. C. (2005). Problemlösekompetenz von Schülerinnen und Schülern: Diagnostische Ansätze, theoretische Grundlagen und empirische Befunde der deutschen PISA-2000-Studie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4

Chicago Style (17th ed.) Citation

Klieme, Eckhard, Detlev Leutner, and Joachim Thorsten Christian Wirth. Problemlösekompetenz Von Schülerinnen Und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen Und Empirische Befunde Der Deutschen PISA-2000-Studie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4.

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Klieme, Eckhard, et al. Problemlösekompetenz Von Schülerinnen Und Schülern: Diagnostische Ansätze, Theoretische Grundlagen Und Empirische Befunde Der Deutschen PISA-2000-Studie. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2005. https://doi.org/10.1007/978-3-322-85144-4.