Licht

Im Wintersemester 2014/15 befasste sich das Studium Generale der Universität Heidelberg mit dem Thema Licht. Der Physiker Rolf Heilmann gibt zur Frage „was ist Licht“ einen Überblick über verschiedene Modelle, mit deren Hilfe man sich über die Jahrhunderte dem Phänomen Licht im Spannungsfeld vo...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Bartelmann, Matthias (VerfasserIn) , Heilmann, Rolf (VerfasserIn) , Hesse, Michael (VerfasserIn) , Kreuzer, Johann (VerfasserIn)
Weitere Verfasser: Loureda Lamas, Óscar (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Sammelband
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Heidelberg Heidelberg University Publishing [2016]
Schriftenreihe:Studium Generale Wintersemester 2014/2015
In: Studium Generale (Wintersemester 2014/2015)

Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
DOI:10.17885/heiup.studg.2016.0
Schlagworte:
Online-Zugang:Resolving-System, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.17885/heiup.studg.2016.0
Verlag, kostenfrei, Volltext: http://heiup.uni-heidelberg.de/journals/index.php/generale/issue/view/2361
Volltext
Verfasserangaben:herausgegeben von Óscar Loureda ; mit Beiträgen von Matthias Bartelmann, Rolf Heilmann, Michael Hesse und Johann Kreuzer
Beschreibung
Zusammenfassung:Im Wintersemester 2014/15 befasste sich das Studium Generale der Universität Heidelberg mit dem Thema Licht. Der Physiker Rolf Heilmann gibt zur Frage „was ist Licht“ einen Überblick über verschiedene Modelle, mit deren Hilfe man sich über die Jahrhunderte dem Phänomen Licht im Spannungsfeld von Religion und Kunst, Philosophie, Naturwissenschaft und Technik genähert hat. Der Kunstwissenschaftler Michael Hesse beschäftigt sich mit dem Thema Licht aus der Perspektive der Architektur im Wandel der Zeit sowie im Zusammenhang mit der Psychologisierung von Architektur. Über Gravitationslinsen im Kosmos berichtet Matthias Bartelmann vom Zentrum für Astronomie der Universität Heidelberg und der Beitrag von Johann Kreuzer befasst sich mit dem Licht als Metapher in der Philosophie.
Beschreibung:Online Resource
ISBN:9783946054184
DOI:10.17885/heiup.studg.2016.0