Wienberg, J. (2013). Die protektive Funktion von Bildungsaktivitäten für ein „erfolgreiches“ Altern: Eine Analyse basierend auf den Daten der Interdisziplinären Längsschnittstudie des Erwachsenenalters (ILSE) der Kohorte 1930-1932. https://doi.org/10.11588/heidok.00017069
Chicago Style (17th ed.) CitationWienberg, Jana. Die Protektive Funktion Von Bildungsaktivitäten Für Ein „erfolgreiches“ Altern: Eine Analyse Basierend Auf Den Daten Der Interdisziplinären Längsschnittstudie Des Erwachsenenalters (ILSE) Der Kohorte 1930-1932. 2013. https://doi.org/10.11588/heidok.00017069.
MLA (9th ed.) CitationWienberg, Jana. Die Protektive Funktion Von Bildungsaktivitäten Für Ein „erfolgreiches“ Altern: Eine Analyse Basierend Auf Den Daten Der Interdisziplinären Längsschnittstudie Des Erwachsenenalters (ILSE) Der Kohorte 1930-1932. 2013. https://doi.org/10.11588/heidok.00017069.