Die protektive Funktion von Bildungsaktivitäten für ein „erfolgreiches“ Altern: eine Analyse basierend auf den Daten der Interdisziplinären Längsschnittstudie des Erwachsenenalters (ILSE) der Kohorte 1930-1932

Die zentrale Frage der Untersuchung ist, inwieweit Bildungsaktivitäten eine protektive Funktion für ein gesundes bzw. „erfolgreiches“ Altern zugesprochen werden können. Hierzu wurde eine Sekundäranalyse der qualitativen Daten der „Interdisziplinären Längsschnittstudie des Erwachsenenalters“ (I...

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Bibliographic Details

Main Author:	Wienberg, Jana (Author)
Format:	Book/Monograph Thesis
Language:	German
Published:	2013
DOI:	10.11588/heidok.00017069
Subjects:	Hochschulschrift
Online Access:	Resolving-System, kostenfrei, Volltext: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-170696 Resolving-System, Volltext: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-170696 Langzeitarchivierung Nationalbibliothek, Volltext: http://d-nb.info/1179925297/34 Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/17069 Resolving-System, Unbekannt: https://doi.org/10.11588/heidok.00017069
Author Notes:	Jana Wienberg