Pappert, S. (2002). Wortstellungseffekte beim Satzverstehen: Zur Rolle syntaktischer, verbspezifischer und prosodischer Informationen. Deutscher Universitätsverlag. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11891-6
Chicago Style (17th ed.) CitationPappert, Sandra. Wortstellungseffekte Beim Satzverstehen: Zur Rolle Syntaktischer, Verbspezifischer Und Prosodischer Informationen. Wiesbaden s.l: Deutscher Universitätsverlag, 2002. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11891-6.
MLA (9th ed.) CitationPappert, Sandra. Wortstellungseffekte Beim Satzverstehen: Zur Rolle Syntaktischer, Verbspezifischer Und Prosodischer Informationen. Deutscher Universitätsverlag, 2002. https://doi.org/10.1007/978-3-663-11891-6.
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