Vom Baby zum Kleinkind: Beobachtung, Begleitung und Förderung in den ersten Jahren
Einleitung: - Grobmotorik -- Feinmotorik -- Wahrnehmung -- Denken -- Sprache -- Soziale Beziehungen -- Selbstregulation -- Gefühle -- Wie stelle ich fest, ob sich ein Kind "normal" entwickelt. MONDEY interaktiv und Entwicklungskalender- Schlusswort -- Anhang: Die MONDEY-Kurzskala. Hinweis...
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Dokumenttyp: | Buch/Monographie |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Berlin Heidelberg
Springer
[2018]
|
| Ausgabe: | 2. Auflage, Online-Ausgabe |
| Schriftenreihe: | SpringerLink Bücher
|
| DOI: | 10.1007/978-3-662-54933-9 |
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| Online-Zugang: | Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.1007/978-3-662-54933-9 Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: http://dx.doi.org/10.1007/978-3-662-54933-9 Cover: https://swbplus.bsz-bw.de/bsz499966902cov.jpg |
| Verfasserangaben: | Sabina Pauen |
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| 520 | |a Einleitung: - Grobmotorik -- Feinmotorik -- Wahrnehmung -- Denken -- Sprache -- Soziale Beziehungen -- Selbstregulation -- Gefühle -- Wie stelle ich fest, ob sich ein Kind "normal" entwickelt. MONDEY interaktiv und Entwicklungskalender- Schlusswort -- Anhang: Die MONDEY-Kurzskala. Hinweise zur Nutzung -- Entwicklungskalender. | ||
| 520 | |a Mit diesem reich bebilderter Beobachtungsleitfaden können Sie Kinder vom ersten Tag an kompetent begleiten. Lernen Sie mehr über die faszinierenden Veränderungen, die gerade zu Beginn des Lebens fast täglich stattfinden, und halten Sie fest, wann wichtige Meilensteine der Entwicklung im konkreten Fall erreicht werden. Kurze, leicht verständliche Texte und anschaulichen Illustrationen helfen dabei, den eigenen Blick für Fortschritte zu schulen. In dieser Neuauflage finden Sie nun auch Altersangaben zur Orientierung, wann einzelne Meilensteine typischerweise erreicht werden. So können Sie prüfen, ob die Entwicklung des beobachteten Kindes „normal“ verläuft. Das Buch hilft Ihnen durch modernes Fachwissen und praktische Tipps zur Frühförderung, die Entwicklung des Kindes besser zu verstehen und unterstützend zu begleiten. Sabina Pauen ist Professorin für Entwicklungs- und Biologische Psychologie an der Universität Heidelberg. Sie hat zuvor an den Universitäten in Gießen, Frankfurt, Cornell (Ithaca, NY), Tübingen, Magdeburg und Harvard (Bosten, MA) geforscht und wurde bereits mit verschiedenen Preisen für ihre Arbeit ausgezeichnet. An der Universität Heidelberg leitet sie eines der vier zentralen übergeordneten Forschungsfelder (Selbstregulation und Regulation) sowie die „Junge Universität“. | ||
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