Pädagogische Psychologie - Lernen und Lehren

In diesem Band werden die lern- und motivationspsychologischen Grundlagen und die Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie im Kontext der Lehr-Lernforschung dargestellt. Einleitend werden in Rückgriff auf die allgemeinen Methoden der Psychologie die für die empirische Lehr-Lern- und Bildung...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Brünken, Roland (VerfasserIn) , Münzer, Stefan (VerfasserIn) , Spinath, Birgit (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Göttingen Hogrefe [2019]
Schriftenreihe:Bachelorstudium Psychologie
DOI:10.1026/02214-000
Schlagworte:
Online-Zugang:Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://elibrary.hogrefe.com/book/10.1026/02214-000
Resolving-System, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.1026/02214-000
Verlag, lizenzpflichtig: https://elibrary.hogrefe.com/book/10.1026/02214-2
Volltext
Verfasserangaben:Roland Brünken, Stefan Münzer, Birgit Spinath
Beschreibung
Zusammenfassung:In diesem Band werden die lern- und motivationspsychologischen Grundlagen und die Anwendungsfelder der Pädagogischen Psychologie im Kontext der Lehr-Lernforschung dargestellt. Einleitend werden in Rückgriff auf die allgemeinen Methoden der Psychologie die für die empirische Lehr-Lern- und Bildungsforschung besonders relevanten Methoden skizziert. In den folgenden Kapiteln werden psychologische Grundlagen des Lernens und Lehrens aus behavioristischer und kognitionspsychologischer Perspektive ebenso wie motivationale Grundlagen umfassend erläutert. Die einzelnen Kapitel widmen sich der Intelligenz und Motivation als Merkmal von Lernenden ebenso wie dem Lernen aus den Perspektiven der Reaktionsverstärkung bzw. Informationsverarbeitung. Weitere Themen der insgesamt 12 Kapitel sind das Lernen als Expertiseerwerb, Selbstreguliertes Lernen, Lernen mit Medien, Instruktionspsychologie, Bedingungen guten Unterrichts und die Trainingsforschung. Der Band gibt damit einen umfassenden Einblick in die Grundlagen und die aktuelle Forschungslage der pädagogisch-psychologischen Lehr-Lernforschung. Zahlreiche Kästen, Tabellen und Abbildungen sowie Zusammenfassungen und Fragen strukturieren den Text und erleichtern die Prüfungsvorbereitung
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:Online Resource
ISBN:9783844422146
9783840922145
3840922143
DOI:10.1026/02214-000