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Impact of structured reporting on developing head and neck ultrasound skills

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Reports of head and neck ultrasound examinations are frequently written by hand as free texts. This is a serious obstacle to the learning process of the modality due to a missing report structure and terminology. Therefore, there is a great inter-observer variability in overall report quality. Aim o...

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Hauptverfasser: Ernst, Benjamin Philipp (VerfasserIn) , Froelich, Matthias F. (VerfasserIn) , Matthias, Christoph (VerfasserIn) , Sommer, Wieland H. (VerfasserIn) , Becker, Sven (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 11 April 2019
In: BMC medical education
Year: 2019, Jahrgang: 19
ISSN:1472-6920
DOI:10.1186/s12909-019-1538-6
Online-Zugang:Verlag, Volltext: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1538-6
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Verfasserangaben:Benjamin P. Ernst, Fabian Katzer, Julian Künzel, Mohamed Hodeib, Sebastian Strieth, Jonas Eckrich, Anna Tattermusch, Matthias F. Froelich, Christoph Matthias, Wieland H. Sommer, Sven Becker
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Impact of structured reporting on developing head and neck ultrasound skills von Ernst, Benjamin Philipp (VerfasserIn) , Katzer, Fabian (VerfasserIn) , Künzel, Julian (VerfasserIn) , Hodeib, Mohamed (VerfasserIn) , Strieth, Sebastian (VerfasserIn) , Eckrich, Jonas (VerfasserIn) , Tattermusch, Anna (VerfasserIn) , Froelich, Matthias F. (VerfasserIn) , Matthias, Christoph (VerfasserIn) , Sommer, Wieland H. (VerfasserIn) , Becker, Sven (VerfasserIn) ,

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