Eggensperger, P., Sandmeir, A., & Neumann, B. (2019). Blended Learning Szenarien unterstützen den Shift from Teaching Learning: Einblicke in die hochschuldidaktische Überlegung für Learning at University 4.0. Besser lehren in der Zukunft und für die Zukunft.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Eggensperger, Petra, Anna Sandmeir, und Boris Neumann. "Blended Learning Szenarien Unterstützen Den Shift from Teaching Learning: Einblicke in Die Hochschuldidaktische Überlegung Für Learning at University 4.0." Besser Lehren in Der Zukunft Und Für Die Zukunft 2019.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Eggensperger, Petra, et al. "Blended Learning Szenarien Unterstützen Den Shift from Teaching Learning: Einblicke in Die Hochschuldidaktische Überlegung Für Learning at University 4.0." Besser Lehren in Der Zukunft Und Für Die Zukunft, 2019.