Buchumschlag

“Heidelberg Standard Examination” - Final year students' experiences with a handbook and instructional videos to improve medical competence in conducting physical examinations

Die körperliche Untersuchung (KU) von Patientinnen und Patienten ist in fast allen medizinischen Fachbereichen eine wichtige Kernkompetenz. Mit den Lehrmaterialien „Heidelberger Standarduntersuchung“, bestehend aus einem Kitteltaschenbuch und Begleitvideos, wurde ein neuer Lehr-und Prüfungsstandar...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Knauber, Julia (VerfasserIn) , König, Anna-Katharina (VerfasserIn) , Herion, Tobias W. (VerfasserIn) , Tabatabai, Julia (VerfasserIn) , Kadmon, Martina (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 15.08.2018
In: GMS journal for medical education
Year: 2018, Jahrgang: 35, Heft: 3
ISSN:2366-5017
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Julia Knauber, Anna-Katharina König, Tobias Herion, Julia Tabatabai, Martina Kadmon, Christoph Nikendei

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520 |a Die körperliche Untersuchung (KU) von Patientinnen und Patienten ist in fast allen medizinischen Fachbereichen eine wichtige Kernkompetenz. Mit den Lehrmaterialien „Heidelberger Standarduntersuchung“, bestehend aus einem Kitteltaschenbuch und Begleitvideos, wurde ein neuer Lehr-und Prüfungsstandard entwickelt, der Medizinstudierenden die Möglichkeit gibt, bereits während des Studiums eine hohe Kompetenz in der Durchführung der KU zu erlangen. In einer sowohl quantitativ als auch qualitativ angelegten Befragung nach dem „mixed-method approach“ mit Studierenden im Praktischen Jahr (PJ) am Universitätsklinikum Heidelberg wurden Nutzungsverhalten und Bewertungen einzelner Komponenten der Lehrmaterialien untersucht. 
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