Lohse-Bossenz, H., Schönknecht, L., & Brandtner, M. (2019). Entwicklung und Validierung eines Fragebogens zur Erfassung reflexionsbezogener Selbstwirksamkeit von Lehrkräften im Vorbereitungsdienst: = Development and validation of an instrument to assess pre-service teachers reflection-related self-efficacy. Empirische Pädagogik, 33(2), .
Chicago Style (17th ed.) CitationLohse-Bossenz, Hendrik, Larissa Schönknecht, and Miriam Brandtner. "Entwicklung Und Validierung Eines Fragebogens Zur Erfassung Reflexionsbezogener Selbstwirksamkeit Von Lehrkräften Im Vorbereitungsdienst: = Development and Validation of an Instrument to Assess Pre-service Teachers Reflection-related Self-efficacy." Empirische Pädagogik 33, no. 2 (2019).
MLA (9th ed.) CitationLohse-Bossenz, Hendrik, et al. "Entwicklung Und Validierung Eines Fragebogens Zur Erfassung Reflexionsbezogener Selbstwirksamkeit Von Lehrkräften Im Vorbereitungsdienst: = Development and Validation of an Instrument to Assess Pre-service Teachers Reflection-related Self-efficacy." Empirische Pädagogik, vol. 33, no. 2, 2019.