Philosophieren mit Gedankenexperimenten

Der zweite Band der Reihe behandelt den gezielten Einsatz von Gedankenexperimenten bei bestimmten Fragestellungen und Themenkreisen im Philosophie- und Ethikunterricht. Einer orientierenden Einleitung der Herausgeber folgt der Theorieteil, in dem verschiedene Autorinnen und Autoren zentrale Position...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Peters, Martina (HerausgeberIn) , Peters, Jörg (HerausgeberIn)
Dokumenttyp: Sammelband
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Hamburg Felix Meiner Verlag 2020
Schriftenreihe:Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht Band 2
In: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht (Band 2)

DOI:10.28937/978-3-7873-3661-6
Schlagworte:
Online-Zugang:Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.28937/978-3-7873-3661-6
Volltext
Verfasserangaben:herausgegeben von Martina und Jörg Peters
Beschreibung
Zusammenfassung:Der zweite Band der Reihe behandelt den gezielten Einsatz von Gedankenexperimenten bei bestimmten Fragestellungen und Themenkreisen im Philosophie- und Ethikunterricht. Einer orientierenden Einleitung der Herausgeber folgt der Theorieteil, in dem verschiedene Autorinnen und Autoren zentrale Positionen der deutschsprachigen Philosophiedidaktik zum Gedankenexperiment vorstellen. Der Praxisteil des Bandes behandelt eine Auswahl an ethischen und philosophischen Gedankenexperimenten und deren Durchführung im schulischen Kontext. Abschließend bietet der Band eine umfangreiche Sammlung an weniger bekannten Gedankenexperimenten aus den Themenkreisen Der Mensch und sein Handeln, menschliche Erkenntnis und ihre Grenzen, das Selbstverständnis des Menschen, Werte und Normen des Handelns, Zusammenleben in Staat und Gesellschaft und Geltungsansprüche der Wissenschaften.
Beschreibung:Online Resource
ISBN:9783787336616
9783787337675
DOI:10.28937/978-3-7873-3661-6