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Cost-effectiveness of peer role play and standardized patients in undergraduate communication training

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The few studies directly comparing the methodological approach of peer role play (RP) and standardized patients (SP) for the delivery of communication skills all suggest that both methods are effective. In this study we calculated the costs of both methods (given comparable outcomes) and are the fir...

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Bosse, Hans-Martin (VerfasserIn) , Nickel, Martin (VerfasserIn) , Huwendiek, Sören (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: 24 October 2015
In: BMC medical education
Year: 2015, Jahrgang: 15
ISSN:1472-6920
DOI:10.1186/s12909-015-0468-1
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.1186/s12909-015-0468-1
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Verfasserangaben:Hans Martin Bosse, Martin Nickel, Sören Huwendiek, Jobst Hendrik Schultz and Christoph Nikendei
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Cost-effectiveness of peer role play and standardized patients in undergraduate communication training von Bosse, Hans-Martin (VerfasserIn) , Nickel, Martin (VerfasserIn) , Schultz, Jobst-Hendrik (VerfasserIn) , Nikendei, Christoph (VerfasserIn) ,

BioMed Central 2016

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