Sliwka, A., & Klopsch, B. (2020). Disruptive Innovation!: Wie die Pandemie die "Grammatik der Schule" herausfordert und welche Chancen sich jetzt für eine "Schule ohne Wände" in der digitalen Wissensgesellschaft bieten. "Langsam vermisse ich die Schule ...". https://doi.org/10.31244/9783830992318.14
Chicago Style (17th ed.) CitationSliwka, Anne, and Britta Klopsch. "Disruptive Innovation!: Wie Die Pandemie Die "Grammatik Der Schule" Herausfordert Und Welche Chancen Sich Jetzt Für Eine "Schule Ohne Wände" in Der Digitalen Wissensgesellschaft Bieten." "Langsam Vermisse Ich Die Schule ..." 2020. https://doi.org/10.31244/9783830992318.14.
MLA (9th ed.) CitationSliwka, Anne, and Britta Klopsch. "Disruptive Innovation!: Wie Die Pandemie Die "Grammatik Der Schule" Herausfordert Und Welche Chancen Sich Jetzt Für Eine "Schule Ohne Wände" in Der Digitalen Wissensgesellschaft Bieten." "Langsam Vermisse Ich Die Schule ...", 2020, https://doi.org/10.31244/9783830992318.14.