Lindenberg, K., & Kordy, H. (2015). Wirksamkeit eines gestuften, Internetvermittelten Ansatzes zur Prävention von Essstörungen bei Schülern der 7. bis 10. Klasse. Kindheit und Entwicklung, 24(1), . https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000152
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Lindenberg, Katajun, und Hans Kordy. "Wirksamkeit Eines Gestuften, Internetvermittelten Ansatzes Zur Prävention Von Essstörungen Bei Schülern Der 7. Bis 10. Klasse." Kindheit Und Entwicklung 24, no. 1 (2015). https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000152.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Lindenberg, Katajun, und Hans Kordy. "Wirksamkeit Eines Gestuften, Internetvermittelten Ansatzes Zur Prävention Von Essstörungen Bei Schülern Der 7. Bis 10. Klasse." Kindheit Und Entwicklung, vol. 24, no. 1, 2015, https://doi.org/10.1026/0942-5403/a000152.