Psychology teaching review

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Bibliographische Detailangaben
Dokumenttyp: Edited Volume Zeitschrift
Sprache:Nichtbestimmte Sprache
Veröffentlicht: Leicester 1993-
Volumes / Articles: Show Volumes / Articles.
ISSN:0965-948X
Schlagworte:
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:the British Psychological Society, Division of Academics, Researchers & Teachers in Psychology
Beschreibung
Veröffentlicht:Nachgewiesen 2.1993 -
ISSN:0965-948X