Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht: empirische Einblicke und didaktische Impulse

Die internationale Studie REMEMBER ist die erste große Untersuchung zur Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht. Religionslehrkräfte sind im Unterricht, bei Exkursionen und schulischen Veranstaltungen besonders engagiert, das Gedenken wachzuhalten. In der empirischen Erhebung in Deutschl...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Körperschaft:	Internationale Forschungsgruppe REMEMBER - Erinnerung an den Holocaust im Religionsunterricht (VerfasserIn)
Weitere Verfasser:	Altmeyer, Stefan (MitwirkendeR) , Boschki, Reinhold (MitwirkendeR) , Danner, Sonja (MitwirkendeR) , Gaus, Ralf (MitwirkendeR) , Hennrich, Burkard (MitwirkendeR) , Jäggle, Martin (MitwirkendeR) , Lehner-Hartmann, Andrea (MitwirkendeR) , Lemmermeier, Stefan (MitwirkendeR) , Nowack, Rebecca (MitwirkendeR) , Pirker, Viera (MitwirkendeR) , Rothgangel, Martin (MitwirkendeR) , Schlag, Thomas (MitwirkendeR) , Schwendemann, Wilhelm (MitwirkendeR) , Spichal, Julia (MitwirkendeR) , Treibel, Angelika (MitwirkendeR) , Weber, Anna (MitwirkendeR) , Wenger, Michèle (MitwirkendeR)
Dokumenttyp:	Edited Volume
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Stuttgart Verlag W. Kohlhammer 2020
Ausgabe:	1. Auflage
Schriftenreihe:	Religionspädagogik innovativ Band 35
In:	Religionspädagogik innovativ (Band 35)
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
Schlagworte:	1939-1945 German-speaking Europe Aufsatzsammlung Religionsunterricht Judenvernichtung Empirische Forschung Schweiz Österreich Deutschland
Online-Zugang:	Verlag, Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1209222892/04 Verlag, Unbekannt: http://www.kohlhammer.de/wms/instances/KOB/appDE/nav_product.php?product=978-3-17-038912-0
Verfasserangaben:	Forschungsgruppe Remember Stefan Altmeyer, Reinhold Boschki, Sonja Danner [und 14 andere]