Die Neudeutsche Schule - Phänomen und Geschichte: Quellen und Kommentare zu einer zentralen musikästhetischen Kontroverse des 19. Jahrhunderts

Berlioz, Wagner und Liszt gelten als Protagonisten der sogenannten „neudeutschen Schule“. Dieses Phänomen bildete im 19. Jahrhundert den Kristallisationspunkt eines Paradigmenwechsels, der sich von der Musikkritik ausgehend bis auf die europäische Kulturgeschichte auswirkte. In nie zuvor dagewesen...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Roth, Dominik von (HerausgeberIn) , Roesler, Ulrike (HerausgeberIn)
Dokumenttyp:	Book/Monograph
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin Metzler 2020 [Kassel] Bärenreiter [2020]
Schriftenreihe:	Springer eBook Collection
DOI:	10.1007/978-3-476-04923-0
Schlagworte:	Quelle Pressestimme Kommentar Musikästhetik Publizistik Musikjournalismus Neudeutsche Schule Geschichte 1845-1900 Kontroverse Musik Deutschland
Online-Zugang:	Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04923-0
Verfasserangaben:	Dominik von Roth/Ulrike Roesler (Hg.)