La réception de Hugo Dingler par l’École d’Erlangen
Nous retraçons la réception de Dingler et les transformations qu’a vues son approche dans l’École d’Erlangen autour de Paul Lorenzen où l’on a cherché à faire ressortir et à développer la partie défendable du pragmatisme de Dingler. Le programme « purifié » de ce « constructivisme méthodi...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Französisch |
| Veröffentlicht: |
[2914]
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| In: |
Philosophia scientiae
Year: 2014, Jahrgang: 18, Heft: 2, Pages: 141-159 |
| ISSN: | 1775-4283 |
| DOI: | 10.4000/philosophiascientiae.954 |
| Online-Zugang: | Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.4000/philosophiascientiae.954 Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: http://journals.openedition.org/philosophiascientiae/954 
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| Verfasserangaben: | Oliver Schlaudt |
| Zusammenfassung: | Nous retraçons la réception de Dingler et les transformations qu’a vues son approche dans l’École d’Erlangen autour de Paul Lorenzen où l’on a cherché à faire ressortir et à développer la partie défendable du pragmatisme de Dingler. Le programme « purifié » de ce « constructivisme méthodique » consiste à reconstruire les connaissances scientifiques à partir du savoir-faire (technique et linguistique) sur lequel repose la construction des instruments de mesure. |
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| Beschreibung: | Gesehen am 21.10.2020 |
| Beschreibung: | Online Resource |
| ISSN: | 1775-4283 |
| DOI: | 10.4000/philosophiascientiae.954 |