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The everyday use of pretend in child language and child-directed speech: a corpus study
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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:
Pleyer, Michael
(VerfasserIn)
Dokumenttyp:
Book/Monograph
Hochschulschrift
Sprache:
Englisch
Veröffentlicht:
Heidelberg
Mai 2019
Schlagworte:
Hochschulschrift
Online-Zugang:
Verfasserangaben:
eingereicht von: Michael Pleyer ; Erstgutachterin: Prof. Dr. Sonja Kleinke [und ein weiterer Gutachter]
Beschreibung
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