Fischer von Weikersthal, F. (2020). Differenzierung und Motivierung durch Blended Learning in den Geisteswissenschaften. Heidelberg inspirations for innovative teaching, 1(1), . https://doi.org/10.11588/hint.2020.1.77560
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Fischer von Weikersthal, Felicitas. "Differenzierung Und Motivierung Durch Blended Learning in Den Geisteswissenschaften." Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching 1, no. 1 (2020). https://doi.org/10.11588/hint.2020.1.77560.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Fischer von Weikersthal, Felicitas. "Differenzierung Und Motivierung Durch Blended Learning in Den Geisteswissenschaften." Heidelberg Inspirations for Innovative Teaching, vol. 1, no. 1, 2020, https://doi.org/10.11588/hint.2020.1.77560.
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