Buchumschlag

Die komplexen Auswirkungen des „Corona-Semesters“ auf die Lehre: die Ergebnisse der Umfrage des Studierendenrates der Universität Heidelberg

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Feucht, Tabea (VerfasserIn) , Pistel, Kirsten-Heike (VerfasserIn) , Reif, Cedric (VerfasserIn) , Arnold, Henrike (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2020
In: Heidelberg inspirations for innovative teaching
Year: 2020, Jahrgang: 1, Heft: 1, Pages: 105-119
ISSN:2702-7694
DOI:10.11588/hint.2020.1.77694
Online-Zugang:Resolving-System, Volltext: https://doi.org/10.11588/hint.2020.1.77694
Volltext
Verfasserangaben:Tabea Feucht, Kirsten-Heike Pistel, Cedric Reif, Henrike Arnold
Beschreibung
Beschreibung:Online Resource
ISSN:2702-7694
DOI:10.11588/hint.2020.1.77694

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