Schreiben im Ersten Weltkrieg: französische Briefe und Tagebücher wenig geübter Schreiber aus der deutsch-französischen Grenzregion

Frontmatter -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Historische Soziolinguistik und Sprachgeschichtsschreibung -- 3 Ego-Dokumente: Konzept und Anwendung -- 4 Beschreibung des Analysekorpus -- 5 Variation im schriftsprachlichen Ausdruck...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Sowada, Lena (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Buch/Monographie Hochschulschrift
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Berlin De Gruyter 2021
Schriftenreihe:	Zeitschrift für romanische Philologie Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie Band 456
In:	Zeitschrift für romanische Philologie (Band 456)
DOI:	10.1515/9783110719161
Schlagworte:	Hochschulschrift Erster Weltkrieg Umgangssprache Schriftsprache Französisch Tagebuch Brief Elsass-Lothringen
Online-Zugang:	Verlag, lizenzpflichtig: https://www.degruyterbrill.com/isbn/9783110719161 Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1515/9783110719161?locatt=mode:legacy Verlag, Unbekannt: https://www.degruyterbrill.com/books/9783110718799 Verlag, Cover: https://www.degruyterbrill.com/cover/covers/9783110719161.jpg Verlag, Cover: https://www.degruyterbrill.com/document/cover/isbn/9783110719161/original
Verfasserangaben:	Lena Sowada

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520			\|a Frontmatter -- Danksagung -- Inhaltsverzeichnis -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- 1 Einleitung -- 2 Historische Soziolinguistik und Sprachgeschichtsschreibung -- 3 Ego-Dokumente: Konzept und Anwendung -- 4 Beschreibung des Analysekorpus -- 5 Variation im schriftsprachlichen Ausdruck -- 6 Sprachkontakt -- 7 Epistoläre Kommunikation -- 8 Exemplarischer Vergleich zweier Schreiberbiographien -- 9 Zusammenführung und Ausblick -- Literaturverzeichnis -- Register
520			\|a Wie schreiben Französinnen und Franzosen, die über eine geringe Routine und wenig Erfahrung im Schreiben verfügen? Wie gestaltet sich ihr schriftlicher Sprachgebrauch in privater Kommunikation auf den unterschiedlichen sprachlichen Ebenen? Die Arbeit behandelt den Schriftsprachgebrauch weniger geübter Schreiber zu Beginn des 20. Jahrhunderts in der deutsch-französischen Grenzregion auf der Grundlage authentischer, bisher unveröffentlichter französischer Textzeugnisse. Neben orthographischen Kompetenzen umfasst der Prozess des Schreibens lexikalisches, morphosyntaktisches und diskurstraditionelles Wissen, das in den Briefen, Postkarten und Tagebüchern mit unterschiedlichen Funktionen individuell aktualisiert wird. Dabei bilden die im Wesentlichen aus der deutsch-französischen Grenzregion stammenden Schreiber die ihren Alltag prägende Mehrsprachigkeit, zum Teil verbunden mit Biliteralismus, auch im Geschriebenen ab. Der Gebrauch epistolärer Formeln verdeutlicht zugleich individuelle Routinen und ökonomische Versprachlichungsmuster. Vor dem biographischen Hintergrund der Schreiber leistet die Analyse einen Beitrag zur Untersuchung verschiedener Schriftsprachgebrauchsnormen in privater nähesprachlicher Kommunikation
520			\|a "What shape does written language usage take in the diaries and letters of people with little routine or experience in writing? This volume looks at the geopolitical and historical context, the acquisition of written language and individual writing socialisation in order to examine this kind of writing on various linguistic levels as the expression of a heterogenous range of writing skills and different written language usage norms."--Publisher's website
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