Analyse von Effekten eines in das Ausbildungscurriculum implementierten Stresspräventionsseminars im Tertial der Inneren Medizin des Praktischen Jahres am Universitätsklinikum Heidelberg: eine Mixed-Methods Studie mit qualitativer und prospektiv-randomisierter Kontrollgruppenuntersuchung - Moczko, Tobias Rochus (2019)