Buchumschlag

Argumentieren und urteilen lernen

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Grundlegendes | Was ist das 'gute Leben' und die methodologische Durchdringung ethischen Lernens? | Reflexion eines Unterrichtsbeispiels | Abschluss: argumentieren und urteilen lernen als bestimmende Grundrichtung ethischen Lernens

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Schoberth, Ingrid (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Kapitel/Artikel
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2021
In: Handbuch ethische Bildung
Year: 2021, Pages: 291-296
Schlagworte:
Religionsunterricht
Ethikunterricht
Argumentation
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Ingrid Schoberth

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