Naturwissenschaftliche Interessen in Lernsituationen der frühen naturwissenschaftlichen Bildung: die Bedeutung von Aufmerksamkeitsfokus und Aufmerksamkeitsintensität
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Dokumenttyp: | Buch/Monographie Hochschulschrift |
| Sprache: | Deutsch |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
2021
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| Online-Zugang: |
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| Verfasserangaben: | vorgelegt von Miriam Vanessa Brandtner ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel |
| Beschreibung: | Publikationsbasierte Dissertation bestehend aus einem Text und 3 Zeitschriftenaufsätzen |
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