Bildungskulturen im Islam: Islamische Theologie lehren und lernen

Der Band ist das Ergebnis des Projekts „Islamische Lernkulturen", einer Kooperation zwischen den Universitäten Erlangen und Bayreuth. Die Forschung der Arbeitsgruppe ist von der Grundannahme geleitet, dass Formen und Funktionen der Unterrichtung islamischer Theologie nicht bereits in ihr selbs...

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Bibliographic Details

Other Authors:	Poya, Abbas (Editor) , Suleiman, Farid (Editor) , Weineck, Benjamin (Editor)
Format:	Book/Monograph
Language:	German
Published:	Berlin Boston De Gruyter [2021]
Series:	Islamkundliche Untersuchungen 347
Volumes / Articles:	Show Volumes / Articles.
DOI:	10.1515/9783110731743
Subjects:	Lehre Hochschule Hochschuldidaktik Islamische Religionspädagogik Islamische Theologie Deutschland
Online Access:	Resolving-System, lizenzpflichtig: https://doi.org/10.1515/9783110731743 Verlag, lizenzpflichtig: https://www.degruyterbrill.com/isbn/9783110731743 Verlag, Cover: https://www.degruyterbrill.com/document/cover/isbn/9783110731743/original
Author Notes:	hrsg. von Abbas Poya, Farid Suleiman, Benjamin Weineck