Klassifikation von Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörungen in der ICD-11

Zusammenfassung: Der Beitrag gibt eine kurze Übersicht über die Veränderungen in der Klassifikation von Hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen nach ICD-11 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Sowohl in der...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Döpfner, Manfred (VerfasserIn) , Banaschewski, Tobias (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: January 01, 2022
In: Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Year: 2022, Jahrgang: 50, Heft: 1, Pages: 51-53
ISSN:1664-2880
DOI:10.1024/1422-4917/a000854
Online-Zugang:Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000854
Verlag, kostenfrei, Volltext: https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1024/1422-4917/a000854
Volltext
Verfasserangaben:Manfred Döpfner, Tobias Banaschewski
Beschreibung
Zusammenfassung:Zusammenfassung: Der Beitrag gibt eine kurze Übersicht über die Veränderungen in der Klassifikation von Hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen nach ICD-11 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Sowohl in der Bezeichnung als auch in der Binnendifferenzierung lehnt sich ICD-11 erfreulicherweise an das DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) an. Auch die Aufgabe der ICD-10-Kombinationsdiagnose der Hyperkinetischen Störung des Sozialverhaltens zugunsten von Mehrfachdiagnosen ist zu begrüßen. Der Verzicht auf eine exakte Operationalisierung der Kriterien hilft einerseits bei der Einordung von Grenzfällen in der klinischen Praxis, macht es aber auch notwendig, für die Klärung der einzelnen Symptome auf das DSM-5 zurückzugreifen.
Beschreibung:Gesehen am 03.03.2022
Beschreibung:Online Resource
ISSN:1664-2880
DOI:10.1024/1422-4917/a000854