Klassifikation von Aufmerksamkeitsdefizit- /Hyperaktivitätsstörungen in der ICD-11
Zusammenfassung: Der Beitrag gibt eine kurze Übersicht über die Veränderungen in der Klassifikation von Hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen nach ICD-11 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Sowohl in der...
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| Hauptverfasser: | , |
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| Dokumenttyp: | Article (Journal) |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
January 01, 2022
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| In: |
Zeitschrift für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie
Year: 2022, Jahrgang: 50, Heft: 1, Pages: 51-53 |
| ISSN: | 1664-2880 |
| DOI: | 10.1024/1422-4917/a000854 |
| Online-Zugang: | Verlag, kostenfrei, Volltext: https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000854 Verlag, kostenfrei, Volltext: https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1024/1422-4917/a000854 
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| Verfasserangaben: | Manfred Döpfner, Tobias Banaschewski |
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| 520 | |a Zusammenfassung: Der Beitrag gibt eine kurze Übersicht über die Veränderungen in der Klassifikation von Hyperkinetischen Störungen und Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen nach ICD-11 (International Statistical Classification of Diseases and Related Health Problems). Sowohl in der Bezeichnung als auch in der Binnendifferenzierung lehnt sich ICD-11 erfreulicherweise an das DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) an. Auch die Aufgabe der ICD-10-Kombinationsdiagnose der Hyperkinetischen Störung des Sozialverhaltens zugunsten von Mehrfachdiagnosen ist zu begrüßen. Der Verzicht auf eine exakte Operationalisierung der Kriterien hilft einerseits bei der Einordung von Grenzfällen in der klinischen Praxis, macht es aber auch notwendig, für die Klärung der einzelnen Symptome auf das DSM-5 zurückzugreifen. | ||
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