APA (7th ed.) Citation

Klieme, E., Funke, J., Leutner, D., Reimann, P., & Wirth, J. T. C. (2001). Problemlösen als fächerübergreifende Kompetenz: Konzeption und erste Resultate aus einer Schulleistungsstudie. Zeitschrift für Pädagogik, 47, . https://doi.org/10.25656/01:5272

Chicago Style (17th ed.) Citation

Klieme, Eckhard, Joachim Funke, Detlev Leutner, Peter Reimann, and Joachim Thorsten Christian Wirth. "Problemlösen Als Fächerübergreifende Kompetenz: Konzeption Und Erste Resultate Aus Einer Schulleistungsstudie." Zeitschrift Für Pädagogik 47 (2001). https://doi.org/10.25656/01:5272.

MLA (9th ed.) Citation

Klieme, Eckhard, et al. "Problemlösen Als Fächerübergreifende Kompetenz: Konzeption Und Erste Resultate Aus Einer Schulleistungsstudie." Zeitschrift Für Pädagogik, vol. 47, 2001, https://doi.org/10.25656/01:5272.