Personen- und Aufgabenmerkmale beim komplexen Problemlösen

Zusammenfassung. In diesem Überblick werden Ergebnisse zum komplexen Problemlösen dargestellt, die anhand von linearen Systemen gewonnen wurden. Zuerst wird definiert, was lineare Systeme sind. Die Ergebnisse werden getrennt nach Personen- oder Aufgabenmerkmalen aufgeführt. Als Personenmerkmale w...

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Main Authors: Vollmeyer, Regina (Author) , Funke, Joachim (Author)
Format: Article (Journal)
Language:English
Published: October 01, 1999
In: Psychologische Rundschau
Year: 1999, Volume: 50, Issue: 4, Pages: 213-219
ISSN:2190-6238
DOI:10.1026//0033-3042.50.4.213
Online Access:Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://doi.org/10.1026//0033-3042.50.4.213
Verlag, lizenzpflichtig, Volltext: https://econtent.hogrefe.com/doi/10.1026//0033-3042.50.4.213
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Author Notes:Regina Vollmeyer und Joachim Funke

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520 |a Zusammenfassung. In diesem Überblick werden Ergebnisse zum komplexen Problemlösen dargestellt, die anhand von linearen Systemen gewonnen wurden. Zuerst wird definiert, was lineare Systeme sind. Die Ergebnisse werden getrennt nach Personen- oder Aufgabenmerkmalen aufgeführt. Als Personenmerkmale wurden die Variablen Motivation, Intelligenz und Strategien untersucht, Aufgabenmerkmale waren Semantische Einkleidung, Zielspezifität, Hypothesentesten und Wissenserwerb. Zur Integration der Ergebnisse in ein theoretisches Modell wird auf das Zwei-Räume-Modell von Klahr und Dunbar (1988) verwiesen. 
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