Abschlussbericht des Kooperationsprojekts TEKOM 4+5 "DaZ-Textkompetenz am Übergang von der 4. zur 5. Klasse": Entwicklung, Erprobung und Evaluation eines empirisch begründeten Fortbildungskonzeptes zur Förderung bildungssprachlicher Textkompetenzen in sprachlich heterogenen Klassen : - Stärkung bildungssprachlicher Textkompetenz : Projektlaufzeit: 01.04.2017-31.12.2019

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Finger, Lena (VerfasserIn) , Sack, Steffen (VerfasserIn) , Emrich, Anna Lena (VerfasserIn) , Čečović, Marija (VerfasserIn) , Goßmann, Martina (VerfasserIn) , Heilmann, Beatrix (VerfasserIn) , Klages, Hana (VerfasserIn) , Liposwky, Frank (VerfasserIn) , Pagonis, Giulio (VerfasserIn) , Tagliente, Vito (VerfasserIn)
Dokumenttyp:	Book/Monograph
Sprache:	Deutsch
Veröffentlicht:	Frankfurt Heidelberg Kassel 2019
Ausgabe:	Unveröffentlichter Bericht
Online-Zugang:	Verlag, kostenfrei, Volltext: https://www.idf.uni-heidelberg.de/fileadmin/user/pagonis/Abschlussbericht_Tekom4_5_V2_ohne_Anhang_compressed.pdf
Verfasserangaben:	Projektmitarbeiter*innen: Kauhardt, L., Sack, S., Emrich, A. L., Cecovic, M., Gossmann, M., Heilmann, B., Klages, H., Lipowsky, F., Pagonis, G. & Tagliente, V.