Elternberatung in Kindertageseinrichtungen Rahmenbedingungen der Elterngespräche und Kompetenzentwicklung von Pädagogischen Fachkräften

Untersuchungen von Beratungskompetenzen im Bereich der frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE) sind noch rar, obwohl von einer hohen praktischen Relevanz für Fachkräfte auszugehen ist. Deshalb zielt das im Rahmen dieser Dissertation durchgeführte Elbe-KiTa Projekt auf die Professi...

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Strodthoff, C. Anna (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Book/Monograph Hochschulschrift
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: Heidelberg 27 Mai 2022
DOI:10.11588/heidok.00031658
Schlagworte:
Online-Zugang:Resolving-System, kostenfrei: https://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-316589
Resolving-System, kostenfrei: http://dx.doi.org/10.11588/heidok.00031658
Verlag, kostenfrei, Volltext: http://www.ub.uni-heidelberg.de/archiv/31658
Resolving-System: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bsz:16-heidok-316589
Langzeitarchivierung Nationalbibliothek: https://d-nb.info/1258607697/34
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Verfasserangaben:vorgelegt von Constanze Anna Strodthoff ; Beraterin: Prof. Dr. Silke Hertel
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Elternberatung in Kindertageseinrichtungen Rahmenbedingungen der Elterngespräche und Kompetenzentwicklung von Pädagogischen Fachkräften von Strodthoff, C. Anna (VerfasserIn)

2021

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Book/Monograph Hochschulschrift