Gartmeier, M., Schick, K., Berberat, P. O., & Hertel, S. (2022). Theoretischer Beitrag: Befunde zur Förderung kommunikativer Kompetenz aus dem medizinischen Kontext: Welche Perspektiven ergeben sich daraus für die Ausbildung von Lehrpersonen im Hinblick auf das Führen von Elterngesprächen? Psychologie in Erziehung und Unterricht, 69(2), . https://doi.org/10.2378/peu2022.art06d
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Gartmeier, Martin, Kristina Schick, Pascal O. Berberat, und Silke Hertel. "Theoretischer Beitrag: Befunde Zur Förderung Kommunikativer Kompetenz Aus Dem Medizinischen Kontext: Welche Perspektiven Ergeben Sich Daraus Für Die Ausbildung Von Lehrpersonen Im Hinblick Auf Das Führen Von Elterngesprächen?" Psychologie in Erziehung Und Unterricht 69, no. 2 (2022). https://doi.org/10.2378/peu2022.art06d.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Gartmeier, Martin, et al. "Theoretischer Beitrag: Befunde Zur Förderung Kommunikativer Kompetenz Aus Dem Medizinischen Kontext: Welche Perspektiven Ergeben Sich Daraus Für Die Ausbildung Von Lehrpersonen Im Hinblick Auf Das Führen Von Elterngesprächen?" Psychologie in Erziehung Und Unterricht, vol. 69, no. 2, 2022, https://doi.org/10.2378/peu2022.art06d.