Praxisbezogene Einstellungen von Lehramtsstudierenden: eine Q-Studie = Student teachers' practice-related attitudes : a Q-study

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Kling, Ines (VerfasserIn) , Lintner, Anja (VerfasserIn)
Dokumenttyp: Article (Journal)
Sprache:Deutsch
Veröffentlicht: 2022
In: Empirische Pädagogik
Year: 2022, Jahrgang: 36, Heft: 1, Pages: 80-98
ISSN:0931-5020
Online-Zugang: Volltext
Verfasserangaben:Ines Kling & Anja Lintner

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